Peamiste tehisintellekti vahendite varasem kasutuskogemus ja õpivajadus. 2026 august
Kirjeldus
1. Kuidas hindad enda tehisintellekti kasutamise taset õpetajatöös?
Algaja (olen kuulnud ja/või katsetanud üksikuid tööriistu)
Kesktasemel kasutaja (kasutan TI vahendeid aeg-ajalt konkreetsete ülesannete jaoks)
Edasijõudnud kasutaja (kasutan TI vahendeid regulaarselt igapäevaste ülesannete lahendamiseks, info otsimiseks, ideede saamiseks, tekstide koostamiseks ja töö lihtsustamiseks)
Väga edasijõudnud kasutaja (kasutan TI-d igapäevase töö loomuliku osana, loon ja kohandan töövooge, assistente ning automatiseeringuid, kombineerin erinevaid TI tööriistu ja tavavahendeid ning kasutan TI-d analüüsiks, sisuloomeks, prototüüpimiseks ja keerukamate probleemide lahendamiseks)
2. Kui sageli oled seni kasutanud tehisintellekti töövahendeid õpetajatöös?
Ei ole kasutanud
Olen katsetanud üksikutel kordadel
Kasutan aeg-ajalt
Kasutan regulaarselt
Olen igapäevane kasutaja
Ilma TI-ta on juba veidi imelik töötada 😄
3. Milliseid tehisintellekti tööriistu või keskkondi oled kasutanud? (võib valida mitu)
(mitu võimalikku vastust)
ChatGPT
Microsoft Copilot
Google Gemini
Claude
Perplexity
NotebookLM
Canva AI / Magic Studio
Adobe Firefly
Midjourney / Ideogram
Gamma
HeyGen / Synthesia
MagicSchool / Brisk Teaching / muud õpetajatele mõeldud TI-tööriistad
GitHub Copilot / muud programmeerimise TI-vahendid
Ei ole TI-tööriistu kasutanud
Mõni muu TI-tööriist
4. Milleks oled TI-tööriistu oma töös kasutanud? (võib valida mitu)
(mitu võimalikku vastust)
Ideede genereerimine
Tunnikavade koostamine
Õppematerjalide loomine
Ülesannete ja harjutuste koostamine
Testide ja küsimuste loomine
Hindamine ja tagasiside
Info otsimine ja analüüsimine
Kokkuvõtete tegemine
Piltide ja illustratsioonide loomine
Video- ja helisisu loomine
Õppijate individuaalne toetamine
Tööprotsesside automatiseerimine
Programmeerimine / koodi loomine
Muu
5. Õpetan õppijatele TI-tööriistade teadlikku, kriitilist ja eesmärgipärast kasutamist
 |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6. Kas oled teadlik võimalusest luua tehisintellekti abil endale isiklik või rollipõhine assistent?
Jah, kasutan juba
Olen teadlik, kuid ei ole kasutanud
Ei ole sellest võimalusest teadlik olnud
7. Mida sooviksid tehisintellekti töötoas kõige enam õppida? (vali kuni 3)
(mitu võimalikku vastust)
Praktilised näited õpetajatöös
Konkreetsete AI tööriistade kasutamine
Heade käskude (promptide) koostamine
Isikliku või ainepõhise assistendi loomine
TI eetiline ja turvaline kasutamine
TI võimalused õppijate toetamisel. Eelised, puudused, võrdlus, rakendus
Muu
Esitamine
